En general, ¿cómo estimarías tu trabajo y esfuerzo personal en esta asignatura?
Estimo que mi trabajo fue satisfactorio, requirió mucho esfuerzo llegar con las lecturas y participación en todas las clases. Fue un gusto realmente, participar en las controversias que se en el grupo de facebook, una experiencia muy enriquecedora.
¿Cómo valorarías el interés que has mostrado?
Yo espero que se note, que me gusto mucho la materia, desde un principio antes de conocer al profesor ya estaba ansiosa por saber cómo íbamos a desarrollar temas relacionados al Poder y Control, ya que me parecen muy interesantes y complejos para abarcar en tan poco tiempo.
Comenta brevemente cuáles han sido las lecturas -libros, capítulos de libros y artículos- que has realizado destacando las ideas, sugerencias que te hayan aportado (es fundamental, más que las posibles respuestas, las nuevas preguntas, interrogantes o cuestiones que han aflorado).
Las lecturas que más disfrute fue Redes de Indignación y Esperanza, este libro me acompañó a todos lados, lo leí mientras viajaba, antes de dormir, en cualquier tiempo libre.
Los interrogantes que tengo ahora son: ¿Cómo contestar al poder de manera efectiva?¿Cuál es el mensaje entre líneas de los grandes medios de comunicación? ¿Qué hechos significativos para la humanidad ocurren y quizás desconozco por falta de información?
Siento la necesidad de saber más, sobre nuestra sociedad. Y sobre todo, contar con herramientas para pensar de manera autónoma.
¿Has realizado algún trabajo libre? ¿En qué ha consistido?
Inspirada por las clases de Poder y Control en la UNED. De manera libre, he realizado participaciones en universidades de mi país relacionadas a temas del Poder.
Más precisamente en 2 talleres. El disparador del taller fue el trailer del juego de PS3 Call of Duty Ghost ( del que soy gran jugadora), analizamos el concepto de control, seguridad y poder en la sociedad actual.
En el taller aporte mi opinión sobre el rol de las redes sociales en los movimientos autogestionados y se originó un debate muy interesante.
El segundo de los talleres, fue una actividad donde se relacionaba el concepto y uso del Poder, utilizando segmentos de la serie de HBO Game of Thrones.
Ambas actividades, son para mí fruto de mi interés por los temas vistos en la cursada.
Desde el plano de las actitudes, ¿se ha producido en ti alguna sensibilización especial sobre los temas tratados?
Sí, hoy tengo más confianza al expresar mis principios, mis valores. Quiero ser parte un cambio positivo para mi entorno.
Personalmente, ¿qué es lo más importante que has aprendido? ¿Qué crees que has dejado de aprender?
Lo más importante que he aprendido es, a respetar opiniones distintas, yo antes era muy conservadora, muy estricta con los grupos en donde compartía mi opinión. Ahora soy más flexible y reflexiva antes de opinar.
Lo que he dejado de aprender, es que el poder es para unos pocos.
Hoy creo en el empoderamiento como generador de cambios y compromiso social.
Valora tu aportación en el grupo de FB.
Muy satisfactorio. Considero que realice aportes, adecuados a los temas planteados en los artículos de la Revista digital Scoop.it Poder y Control.
Me han interesado aportes de mis compañer@s, he comentado,debatido y disfrutado de la interacción con ell@s.
¿Has consultado otro material (bibliográfico, en la Red…) para ampliar o complementar la información residente en la plataforma.
Sí, busque los temas planteados en la plataforma, en la red, y he leido sobre los temas desde artículos periodísticos, entrevistas en you tube, y blogs donde trataban esos temas.
¿Cómo ha sido tu implicación en los debates generados en las clases presenciales?
Siempre estuve atenta a las pautas de la clase, me parecieron muy dinámicas y sobre todo integradoras. Me siento conforme con mis aportaciones, con mis silencios también, porque me parece muy importante escuchar a los demás.
Por lo general, me ha sucedido que hasta minutos antes de la clase tenía una idea bastante estructurada, pero después de la clases pienso que hay muchas variables, que todo es relativo.
Hay algún otro elemento, no relacionado anteriormente, y que quisieras valorar dentro de los que has aprendido y lo que se te ha intentado enseñar?
Sí, el compromiso con lo social. Creo que durante el curso se nos brindó espacios de reflexión, en donde podíamos sentirnos libres de expresar opiniones.
Eso me llevó a tomar acciones en mi vida personal, que antes no hubiera realizado, como empezar a investigar que petitorios están vigentes en mi ciudad, sus motivos, entender las necesidades actuales.
VALORACIÓN GLOBAL: Con base en todo lo expuesto, debes concluir con una valoración global de la asignatura (*):
CALIFICACIÓN: Notable (8)
(*) Utiliza la nomenclatura oficial del baremo académico: Sobresaliente, Notable, Aprobado o Suspenso, seguido de su expresión numérica. En el apartado siguiente puedes matizar esa valoración global.
Justificación de la autoevaluación:
Justifico mi nota, en base a que de mi parte, hay una reflexión crítica, aprendizaje formativo para mi desarrollo profesional y personal. Acepté y disfruté de la propuesta de construir información de manera colaborativa con esmero y dedicación.
EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
Por último, haz una valoración crítica de aspectos relacionados con esta asignatura, destacando los puntos fuertes y débiles. Entre otros: contenidos, prácticas, metodología, sistema de evaluación, aportación de documentos, atención y tutoría…
Los puntos fuertes: La actualidad de los contenidos vistos, fueron muy coherentes con la realidad en la que vivimos. Y las herramientas digitales, muy apropiadas. La claridad en la exposición de los temas, por parte del profesor fue excelente, la bibliografía de la materia es diversa e interesante.
Los puntos débiles: He llegado tarde a las clases por problemas técnicos con ALF.
